انعكاس الممارسة الرياضية ضمن النوادي على التحصيل الدراسي لمتعلمي المرحلة الابتدائية ) دراسة ميدانية على مستوى إبتدائية قميم الحبيب بلدية عين ماضي)

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على انعكاس الممارسة الرياضية ضمن النوادي الرياضية على التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، من خلال دراسة ميدانية أجريت على مستوى ابتدائية قميم الحبيب ببلدية عين ماضي، ولاية الأغواط. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وشملت عينة البحث (100) تلميذ من السنتين الرابعة والخامسة ابتدائي، موزعين إلى مجموعتين متساويتين: (50) تلميذا ممارسا للأنشطة الرياضية ضمن النوادي الرياضية و(50) تلميذا غير ممارس، بالإضافة إلى (06) أساتذة تعليم ابتدائي، كما استخدم استبيان لجمع البيانات موجه للأساتذة، كما تم الاعتماد على المعدلات الدراسية السنوية للتلاميذ. في حين أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التلاميذ الممارسين للأنشطة الرياضية ضمن النوادي الرياضية وأقرانهم غير الممارسين في التحصيل الدراسي لصالح الممارسين، حيث بلغ متوسط معدلاتهم (8.15 ± 1.08) مقابل (6.40 ± 1.35) لدى غير الممارسين، كما بينت نتائج الاستبيان أن التلاميذ الممارسين يتميزون بمستويات أفضل في بعض الجوانب النفسية والعقلية والاجتماعية، مثل الانضباط، والثقة بالنفس، والمبادرة، والعمل الجماعي، والقدرة على التركيز وحل المشكلات، وقد أظهرت النتائج أن حجم أثر الممارسة الرياضية على التحصيل الدراسي كان كبيرا، وخلصت الدراسة إلى أن الممارسة الرياضية ضمن النوادي الرياضية تمثل عاملا تربويا مهما يسهم في تحسين التحصيل الدراسي وتنمية الجوانب النفسية والاجتماعية والمعرفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، مما يستدعي تعزيز فرص الانخراط في الأنشطة الرياضية المنظمة وتشجيع الأولياء والمؤسسات التربوية على دعمها لما لها من آثار إيجابية على النمو المتكامل للتلميذ.