دراسة مستويات كفايات التدريس لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية للطور الثانوي
الكلمات المفتاحية:
الكفايات التدريسية؛ التقويم؛ التواصل؛ الدافع للإنجاز؛ التخطيط؛ التنفيذ.الملخص
تهدف الدراسة الحالية الى معرفـة مدى توافر مؤشرات الكفايـات التربوية لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية بمرحلة التعليم الثانوي، ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي، واستخدما طريقة الحصر الشامل لجميع افراد المجتمع والبالغ عددهم 126 أستاذ/ة موزعين على 59 ثانوية ، واستخدم الباحث استبيان الكفايات التربوية، مقسم الى 04 محاور حسب مكونات الكفايات التربوية الأساسية لأستاذ التربية البدنية، توصلت الدراسة الى ان افراد المجتمع يمتلكون مستوى عال من الكفايات التربوية الأساسية ومقومات دافعية الإنجاز، كما توصلت الى وجود ارتباط في اتجاه موجب وضعيف دال إحصائيا بالنسبة لعلاقة كل من بعد كفاية التقويم وكفاية التواصل ودافعية الانجاز لدى عينة الدراسة. في الاخير، اوصى الباحث بضرورة زيادة عقد الدورات التدريبية، والندوات العلمية والمهنية لتأهيل الأساتذة ومساعدتهم أكثر على اكتساب وتنمية الكفايات التربوية بما يتناسب مع احتياجاتهم من خلال الوقوف على أدائهم.
