أثر استخدام تمرينات تعليمية وفق استراتيجية الصف المعكوس في إتقان بعض مهارات الحركات الأرضية في الجمباز

الملخص

 يعد الجمناستك الأرضي من الفعاليات الرياضية التي تتطلب دقة عالية في الأداء الحركي، فضلا عن الحاجة إلى التدرج في تعلم المهارات الأساسية وفق أساليب تعليمية حديثة تراعي الفروق الفردية بين الطلبة. كما أن الطرائق التقليدية قد لا تحقق التفاعل المطلوب أو تمنح الطالب الوقت الكافي لفهم تفاصيل الأداء الفني للحركة، ومن هنا جاءت أهمية اعتماد استراتيجية الصف المعكوس في تعليم مهارات الجمناستك الأرضي هدفت الدراسة الى التعرف على تأثير استراتيجية الصف المعكوس في تعلم بعض مهارات الجمناستك الأرضي لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، استخدم الباحث المنهج التجريبي على عينة من طلاب المرحلة الثانية  كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة القادسية والبالغ عددهم (30) طالب وزعوا على مجموعتين تجريبية وضابطة وبواقع (15)  طالب لكل مجموعة بعد ان تم تكافؤ المجموعتين في متغيرات الدراسة، تم تطبيق البرنامج التعليمي على المجموعة التجريبية لمدة (8) اسبوع وبواقع (2) وحدة تعليمية بالأسبوع وفق استراتيجية الصف المعكوس، حيث تم تزويد الطلبة بالمواد التعليمية (فيديوهات تعليمية وشرح مصور) قبل وقت المحاضرة، بينما تم تخصيص وقت الدرس للتطبيق العملي والتغذية الراجعة وتصحيح الأخطاء، ومن خلال النتائج استنتج الباحث بمساهمة استراتيجية الصف المعكوس في تحسين تعلم مهارات الجمناستك الأرضي، كذلك أدى استثمار وقت المحاضرة العملية إلى زيادة فرص التطبيق والتكرار.