التربية البدنية الرياضية المكيفة لدى الاطفال المعوقين بصريا في المراكز البيداغوجية الطبية دراسة ميدانية بمركز الشبان المكفوفين العاشور-الجزائر.

الملخص

تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر ممارسة التربية البدنية والرياضية في تحسين مستوى التكيف الاجتماعي لدى الأطفال المعوقين بصريا من الفئة العمرية (9–12 سنة)، من خلال مقارنة بين الأطفال الممارسين وغير الممارسين للنشاط البدني في مركز الشبان المكفوفين بالعاشور (الجزائر العاصمة)، كما اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المقارن، حيث تم استخدام مقياس التكيف الاجتماعي (الحسي الحركي والاجتماعي العاطفي) كأداة رئيسية لجمع البيانات، على عينة قوامها (50) طفلا موزعين بالتساوي إلى مجموعتين.

كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين في المجالين الحسي الحركي والاجتماعي العاطفي، لصالح الأطفال الممارسين للتربية البدنية والرياضية، مما يدل على الأثر الإيجابي لهذه الممارسة في تحسين القدرات الحركية وتعزيز المهارات الاجتماعية والعاطفية، في حين تبين أن النشاط الرياضي يسهم في رفع درجة التكيف الاجتماعي لدى هذه الفئة من خلال تنمية التفاعل الاجتماعي، وتحمل المسؤولية، وتعزيز الثقة بالنفس.

وتخلص الدراسة إلى أن التربية البدنية والرياضية تعد وسيلة تربوية فعالة في دعم إدماج الأطفال المعوقين بصريا داخل محيطهم الاجتماعي.